摘要：高校质量文化是指高校在长期的教育教学实践中，逐渐形成的质量理念、质量价值观、质量形象、质量制度与规范、质量行为方式及其物化形态的总和，它不仅有助于提高教育教学质量，还有助于创建学校质量品牌与特色，因而具有重要的战略意义。然而，在高校质量文化建设过程中，存在着狭隘化、形式化、功利化、割裂化等认识误区与实践偏差。为此，我们需要正确认识和把握高校质量文化的内涵与价值、构筑高校质量文化建设的整体框架、创新学校教育质量管理体制、积极开展质量文化宣传与教育、加强高校质量文化建设理论研究，以便切实提高高校质量文化建设成效。

关键词：高校 质量文化 建设 误区 

单位：武汉大学 湖北武汉430072 武汉市教育科学研究院 湖北武汉430030