首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 中国研究生教育研究的脉络及趋势——基于CNKI2000—2014年文献的可视化分析 【正文】
摘要:基于中国知网(CNKI)2000-2014年间研究生教育研究的24843篇文献,运用可视化应用软件CiteSpace III进行文献计量与多视角分析,可以绘制出研究生教育研究的作者共现图谱、机构共现图谱、关键词共现图谱,以此揭示21世纪以来研究生教育研究的基本主题、热点领域与前沿问题。
关键词:研究生教育 知识图谱 研究主题 热点领域 前沿问题
单位:西南大学; 重庆400715
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