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中国、加拿大幼儿园园长标准的比较研究

吴小平 现代教育管理 2017年第01期

摘要:园长是影响幼儿园保教质量的关键性因素,中国与加拿大通过制定幼儿园园长标准促进园长专业化发展。通过比较发现,两国幼儿园园长标准在制定背景、标准框架和标准内容等方面具有一些共性,也存在许多差异。对这些特点的分析为我国幼儿园园长任职资格标准制定的内容和形式提供了一些启发。

关键词:中国加拿大园长标准

单位:华东师范大学; 上海200062

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现代教育管理

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