摘要：生活世界先于科学世界，应该成为远程教育研究的出发点。就知识、技能、态度和生活本身来说，远程教育乃是远程学习者的一种生活状态。为了完善这种生活状态和生活方式，我们有必要从生活质量的角度调整教育质量的标准，改进远程教育评价体系。

关键词：远程教育 远程学习者 教育质量 生活状态 科学世界 

单位：中央广播电视大学，北京100031