摘要：该文采用内容分析法，从文章的研究内容纵览和文章的论述深度两个维度，对《现代教育技术》2001～2007年所发表的845篇文章进行统计分析，以此考察高校教育技术的研究现状，分析其存在的问题，并在一定程度上预测高校教育技术的发展趋势，以期为高校教育技术的进一步研究和发展提供参考。

关键词：高校教育技术 研究现状 发展趋势 

单位：江西师范大学传播学院 江西南昌330022