摘要：信息技术已成为课堂教学不可缺少的手段,正确理解和使用信息技术是高等学校课堂教学改革突出的课题,该文分析了高校教师在课堂中使用信息技术应用存在的主要误区,提出了在高校课堂教学中科学应用信息技术的新对策。

关键词：信息技术 误区 对策 

单位：盐城工学院 江苏盐城224003 盐城师范学院 江苏盐城224002