摘要：教师培训是提高教师素质和能力的重要手段,也是推动基础教育改革、加快教育发展的重要举措。为了提高初中教师培训的实效性,文章针对目前教师培训所存在的问题,分析了初中教师群体的特征,从教师培训绩效角度,提出了一种切实可行的绩效导向式教师培训模式。

关键词：教师培训 绩效技术 绩效导向 培训模型 360度绩效考评 

单位：西华师范大学教育学院 四川南充637009