摘要：信息化教育内容分级标记规范开发是全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会跟踪研究课题之一。笔者在此课题研究过程中，对我国当前信息化教育安全防范体系进行了调查研究。该文分别从政策法规、社会教育和防范技术3个方面加以阐述，最后得出若干结论性建议。

关键词：信息化教育 教育内容 中国 安全防范体系 政策法规 

单位：华东师范大学教育信息技术学系; 上海200062; 华东师范大学教育信息刚络中心; 上海200062