首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 高校教师开展网络教育的阻碍因素研究 【正文】
摘要:网络教育的发展,引发了高校的教育教学变革,教师要顺利参与并推动这场变革,面临一系列挑战和问题,本文分析了国内外关于高校教师开展网络教育的相关研究,探讨了高校教师开展网络教育的阻碍因素与存在的问题,得出一些启示,以期对网络教育发展有所助益。
关键词:高校教师 网络教育 阻碍因素 研究
单位:华南师范大学教育信息技术学院; 广东广州510631
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