首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 远程学习者信息寻求行为模型分析与评价 【正文】
摘要:本文在介绍适合研究远程学习者信息寻求行为不同方面模型的基础上,从研究关注点、研究视角、研究方法和研究视域四个方面对这些模型进行了评价,以期为提出更加适合远程学习者信息寻求行为的模型奠定基础,对信息寻求研究人员有所助益。
关键词:信息寻求行为 信息搜索行为 信息寻求行为模型
单位:华南师范大学未来教育研究中心 广东广州510631
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