摘要：从必要性、指标设计和实施中应注意的问题等三个方面，探讨了高校中层领导职务绩效考核制度的设计和实施。作者认为，在目前高校人事制度特别是用人机制转型过程中，率先在领导职务中实施绩效考核，不仅有利于推动高校管理人员绩效考核制度的普遍展开，也有利于带动教师聘任制改革的深化乃至高校用人机制的整体转轨，有利于真正建立起能力本位、注重实绩的考评机制。

关键词：高等学校 领导职务 绩效考核 

单位：湖南大学党委副书记、研究员; 湖南长沙410082; 湖南大学发展规划办副主任、副研究员; 湖南长沙410082; 厦门大学教育研究院博士研究生