摘要：研究我国高等教育大众化过程中的学科结构变动，分别以1998年和2004年31个省市10大学科门类在校生和招生规模为分析对象，采取了回归分析和聚类分析等数理统计方法，得出了各学科存量决定增量、文理科比例趋于均衡、应用学科比例增加、不同地区学科结构高度趋同等结论，并从高等教育发展的资源约束和需求约束以及内部惯性和外部制约等方面对结论进行讨论和分析。

关键词：高等教育大众化 学科结构 实证研究 

单位：英国牛津大学教育学博士研究生; 清华大学经济管理学院博士生; 清华大学副校长、教授; 北京100084