首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 全国工程硕士公共课教学现状调研、分析及建议 【正文】
摘要:在对全国119个工程硕士培养单位的工程硕士研究生3门公共课单独组班人数、课程设置与教材、学分学时、授课方式、考试与组织等的调研和分析基础上,提出了转变观念、突出重点、规范管理、加强组织协调等改革全国工程硕士研究生3门公共课教学的思路和设想.
关键词:工程硕士 公共课 培养 教学改革
单位:华南理工大学 广东广州510640
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