摘要：以学生评价为视角研究高校教师组织公民行为。通过对47名大学生进行开放式调查收集高校教师组织公民行为的关键事件，采用内容分析法分析，设计量表。再通过对347名大学生进行问卷调查预试量表，形成正式调查问卷。正式调查对594名在校大学生进行了施测．探索性因素分析得到了学生评价高校教师组织公民行为的三维结构：职业帮助、榜样树立和科研促进。通过结构方程模型，采用验证性因素分析对三维模型进行了检验．结果表明三维结构模型拟合结果良好，合理可靠。最终通过对比以往的研究，讨论分析了高校教师组织公民行为的结构特点。

关键词：组织公民行为 高校教师 学生评价 结构与特点 

单位：北京师范大学经济与工商管理学院 北京100875 首都经济贸易大学劳动经济学院 北京100070