摘要：高考制度是社会选拔制度，参与了社会经济、政治和权力资源的分配，具有特定的利益导向功能，公平是其基本要义。中国高考制度在运行过程中，社会优势阶层利用社会资本占有更多的优质高等教育机会，实现阶层的再生产以及阶层利益的巩固；对弱势阶层则实施了隐形的社会排斥，减少了弱势阶层的高等教育的应得权利，阻碍了高考应有的促进社会流动的功能。透视中国高考制度隐形社会排斥因素，有利于更充分地明晰中国高考制度存在的问题，推进其改革步伐。

关键词：社会排斥 高考制度 教育公平 

单位：南京邮电大学教育科学与技术学院 江苏南京210023