摘要：高校体育课教学质量高低关系到每一位大学生的身心健康．体育课不仅可以强健学生身体、养成体育锻炼的生活理念，还可以提高学生团结力和凝聚力。对高校体育课教学理论以及教学方式的研究能够更好地提高我国高校体育课的教学效果．对我国高校体育发展具有一定理论意义与实践意义。王志斌、杨闯建、李梁华主编的《大学体育理论与实践教程》（江西人民出版社，2014年8月出版）一书旨在对当代大学体育教学的结构与内容进行全方位研究．在一定程度上打破了传统体育教材编写过程中纯理论讲解模式，将全新的体育价值观融入到该书的体系中，并对体育锻炼的基本常识进行了较为系统的介绍。笔者在完成广西教育科学“十二五”规划课题：高校体育课程应用移动终端教育技术教学改革研究与实践（2015C412）的过程中，阅读该书，受其启发，将该书主要特色概括为以下两个方面：

关键词：大学体育教学 理论与实践 高校体育教学 教程 应用 

单位：广西财经学院副教授; 广西南宁530003