高校推进创新创业教育改革,应作为全面深化本科教育教学改革和提升教育质量的突破口,贯穿于人才培养全过程。四川大学以＂双创＂教育为引导,以推进国家＂双创＂示范基地建设为抓手,把＂双创＂教育改革作为一个系统工程,体现并落实到课堂教学、课程体系建设、实验教学、实践与能力培育、国际化教育等教育教学的每个环节之中,重点抓好十个方面改革...
大学的二级学院治理是大学制度建设的重要内容,但目前二级学院治理在理论研究和实践上都重视不够。对92所大学的章程分析看出,二级学院办学主体地位没有得到充分落实,仍然没有突破传统的校院关系;在二级学院治理结构方面,章程未能起到应有的制度规范作用,在二级学院治理的实践中仍然存在许多问题,二级学院内部权力边界不清,缺乏相应的议事制度。...
完善校院管理机制是现代大学制度改革的核心内容之一,其改革动因是激发学校基层学术组织的创新活力,提高学校整体办学效益和办学水平。校院之间资源与政策的博弈是改革的焦点和难点问题,需要避免校院权责＂零和博弈＂的改革陷阱。上海交通大学在以往＂院为实体＂改革的基础上进一步提出了＂院办校＂改革,在目标-手段一致性、人性化制度设计和契...
2016年11月7日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过了《关于修改〈中华人民共和国民办教育促进法〉的决定》,在新的《民办教育促进法》《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（以下简称＂30条＂）及配套文件出台的背景下,为深入学习文件精神,提出建设性建议,促进民办教育进一步健康发展,201...
＂大学章程现象＂是指各大学章程趋同以及章程在大学治理过程中被束之高阁的现象。制度学派的理论框架和集体行动理论对章程现象有一定的解释力。破解章程现象,需要加强章程宣传,实施大学文化引导;需要完善大学纪律建设,建立章程运行监督机制;需要统一章程的价值观念,进行大学管理模式变革。三者的基础在于,需要大学的卓越领导。卓越领导需要组...
稳定的治理结构是美国高等教育的重要特征之一,董事会在其中起到了关键作用。常青藤盟校董事会结构及其变迁过程,展现了法人制度存在的静态与动态双重属性,大学与社会的博弈形成了大学法人治理独特的传统。美国本土形成的大学治理有着浓厚的＂美国特色＂,法人制度与法人治理的双重作用构成了现代大学制度的理论与实践基础。
教师参与大学内部治理的渠道是教师从实现自身利益需要出发,到产生参与动机,再到实现参与目的的路径或过程。＂组织＂和＂制度＂是影响教师参与渠道有效性的两个重要因素,教师参与渠道于是可以划分＂有组织-有制度＂渠道、＂无组织-有制度＂渠道、＂有组织-无制度＂渠道、＂无组织-无制度＂渠道四种类型。通过＂成本-收益＂分析,得出上述四类渠...
现代大学作为社会的核心机构,其治理离不开＂学生参与＂。学生类型是影响＂学生参与＂的主要因素,不同类型学生对参与的认知和采取的行动有所不同。根据不同类型学生在参与中的表现,要完善现代大学治理,可以从制度化和非制度化两种方式入手,更好地发挥学生参与的作用。
开放大学的教育不同于普通高等教育,它是依赖于技术的进步和网络的发达存在的,是一种教育类型的升级。它面向的教育对象有别于普通高等教育的对象,是那些具有接受高等教育愿望的成人学习者,同样在办学中也不能一味效仿普通高校的做法,应当坚持开放教育的理念,依据成人学习的特点,制订符合成人学习需求的人才培养标准,满足高等教育大众化的需求。...
许多大学战略规划的效力并未因人们理想的期待而实现。缺乏问责与评估使大学战略规划在实施过程中出现目标漂移和行动乏力现象。基于此,从三个层面提出大学战略规划效力提升的路径：将战略规划的实施效果作为外部评估的核心指标;高校在战略实施中加强动态的战略绩效评估,将战略规划与评估相融合。
作为大学生学习成果评价的重要部分,思维能力测试近年来逐渐成为高等教育评价的重要手段之一。选取了目前影响较大、最具代表性的5种思维能力测试——EPP、CLA＋、CAAP、HEIghten~（TM）、GRE,通过对它们的形式、内容、信效度等方面的对比分析,从可操作的研发层面对当今大学生思维能力测试的特点、问题与发展趋势进行研究,以期为研制适合我国大...
专业学位研究生教育的有序发展离不开专业学位目录的规范与管理。研究发现,专业学位目录具有特定功能和价值,其类别与领域互为依存,领域可以逐步升格为类别。研究建议,进一步明确专业学位类别和领域的准入条件、设置程序及权责边界;按照放管结合、抓大放小的原则,由国家层面统筹管理专业学位类别设置,由学校层面自主设置专业学位领域;实行专业学...
高等教育研究中的外部话语依附是高等教育话语体系构建中一个不可忽视且不可回避的问题。分别选取知识经济、科学发展观、生态文明、金融危机以及新常态等五个历史时间段内的热门教育外部话语,检验高等教育研究在各话语下的研究趋势与该话语自身的研究趋势是否一致。结论得出,两者之间的研究趋势呈现出明显的追随态势。话语依附背后存在＂自身话...
通过比较密歇根大学和上海交通大学科研管理机构的组织定位、主要职能和运行模式,发现密歇根大学科研管理机构是扁平化和顾客导向的服务型组织,上海交通大学科研管理机构是科层化和行政导向的管制型组织。边界组织理论视角下我国研究型大学科研管理机构的功能重构和组织变革的路径是：建立以学术为本的全过程科研管理体制;建立校院二级科研管理...
＂加强大学世界拓展力事业＂是日本文部科学省于2011年开始新推出的高等教育国际化项目。该项目力图通过与国外大学合作实施学生交流和互换,以培养全球化人才,增强日本高等教育的国际竞争力和影响力,最终实现为国家的发展战略服务。＂加强大学世界拓展力事业＂在国家战略中的角色定位、校际合作、学生交流等方面都体现了不同于此前高等教育国际...
顶石课程遵循了人本主义教学论、建构主义教学论,呈现出学生对知识获取的过程取向与自主建构特征,对提高美国本科教学水平和人才培养质量发挥了积极作用。顶石课程在实践创新型人才培养目标的过程中,课程形态集中体现为：课程目标实践＂全人教育＂思想,注重对学生全面培养;课程设置体现人性化和学生自主性,表现个性化人才培养观;课程授课坚持科...
对话教学是扬弃传统独白式教学的一种教学新形态和新范式,而对话教学模式则是对话教学的实践范例和样式,它通过简化、微缩的方式呈现对话教学的基本框架。案例教学的性质和特点使其与对话教学具有天然的联系。结合教学过程的基本要素,经过关键环节与概念的提炼与取舍,可以设计出一个基于案例的对话教学新模式即＂3阶段-6对话-26要素＂模式。在大...
校企合作双主体是职业教育办学过程中关系不可分割、地位同等并列的教育承载者和担当者。校企双主体在合作过程中形成了合作组织博弈、合作理念博弈、合作利益博弈、合作矛盾博弈、合作政策博弈等多元博弈。为实现合作博弈的双赢,必须在整合中寻求对策和出路,实施组织的协同整合,理念的调适整合,政策的配套整合,矛盾的差异整合,利益的双赢整合。
为适应经济转型升级的需要,中国的职业教育也正在转型升级,实现从数量扩张到质量提升的飞跃。转变办学模式、改革招生制度、加强教师队伍建设、调整专业结构、改善管理、改进评估和健全保障机制是实现转型的主要政策和举措。这一转型丰富了教育资源、优化了教师队伍结构、增强了学生就业能力并提升了内部质量保障水平。同时,我国职业教育在经费...
为检验欧盟职业教育＂同行评议＂质量评估模式在我国的可行性,课题组在上海选取4所高职院校进行了研究。研究结果发现：我国高职院校具有开展同行评议的主观需求;评议＂同行＂能够发现并帮助解决潜隐的教育教学质量问题;＂同行结构＂与校内质量保障体系是影响评议效果的关键因素;为满足评议学校多样化的评议需求需要完善评议过程设计。通过开展...
生产导向型教学工厂是具有教学功能的生产企业,建设生产导向型教学工厂是职业院校提升实践教学质量、增强社会服务能力的有效途径。其具有真实化生产、企业化管理、职业化实训和市场化评价等特征,可采取校方独资、校企合资、引厂入校和进厂建室等建设模式。生产导向型教学工厂的建设与运行需要政府层面的顶层设计,需要校企合作创新＂共建、共管...
1月29日,学会组织召开＂深化高等教育强国建设研究＂咨询座谈会,来自教育部社科司、规划办,清华大学等单位的25位专家学者参会,探讨了新形势下深化高等教育强国研究等问题。2月27日,学会第三届学术委员会第三次会议暨《中国高教研究》2016年编委会会议在华中科技大学召开,学会学术委员会委员及《中国高教研究》编委会委员等40余位专家学者参会。
为充分发挥第三方教育评估评价机构作用，促进高校内部质量管理水平的进一步提升，中国高等教育学会联合全国各主要评估评价机构举办的“高等教育第三方评价与高校自我评估学术报告会”，于2017年1月7日至8日在同济大学召开。来自全国主要评估机构、社团组织、科研部门的资深专家和200多所高校的500多名代表参加了本次学术报告会。
合肥学院是一所在“改革中诞生、开放中成长、创新中发展”的新建本科院校。前身之一的合肥联合大学成立于1980年，建校之初，实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的改革引起社会关注。1985年，安徽省人民政府和德国下萨克森州政府签署了共建合肥联合大学协议，学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用科学大学之一...
2017年1月16日，由清华大学和高等教育出版社联合发起的中国高等教育学会数字化课程资源研究分会（以下简称“分会”）在北京召开成立大会暨首届会员代表大会，来自全国近400所高校的院校领导作为会员代表参加了会议。中国高等教育学会秘书长康凯和高等教育出版社副总编辑查卫平等应邀出席了本次成赢大会。会议由江苏省高校外语教学研究会会长李...
思想政治教育对国家经济建设和社会稳定有重要影响．为社会主义建设培养思想政治素质过硬，人生观、价值观正确的现代化人才。随着时代的发展，课程改革也在不断进行着。思想政治教育工作者只有不断反思教育过程、总结教育经验。从多个领域人手不断进行研究才能构建起完善的思想政治理论体系。2014年4月由中央编译出版社出版，首都师范大学思想...
高校体育课教学质量高低关系到每一位大学生的身心健康．体育课不仅可以强健学生身体、养成体育锻炼的生活理念，还可以提高学生团结力和凝聚力。对高校体育课教学理论以及教学方式的研究能够更好地提高我国高校体育课的教学效果．对我国高校体育发展具有一定理论意义与实践意义。王志斌、杨闯建、李梁华主编的《大学体育理论与实践教程》（江西...
语言作为一种交际工具，深刻影响着人们的学习与生活。人们对语言的研究也随着时代进步而不断发展，特别是改革开放以来，我国对英语人才的需求不断加大，对英语知识的重视程度也不断加强。不能忽视的是，长久以来，人们对英语语言的学习和研究多停留在交际层面，即：更加重视英语的交际功能。更加注重英语的工具属性。但对英语作为一种语言的本...
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