首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 提高教师信息素质的实践 【正文】
摘要：本文阐述了我校为适应教育信息化的要求所进行的、基于教师信息素质现状分析的分层次现代教育理论及现代教育技术培训的具体实践和今后培训工作的设想。
关键词：教师 信息素质 分层次培训 培训学分制 信息素质评价
单位：广西柳州医学高等专科学校
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
￥552.00
购物车(0)