摘要：近年来，福建省教育信息化建设注重规范和内涵质量的提升，更加关注应用、提升质量、整合资源、服务终身学习社会的建立，把应用效益作为教育信息化成败最重要的标准，硬件、软件、资源建设超常规发展，由单纯的硬件投入转向提高应用效益；建立以信息网络为基础的教育电子政务与电子校务服务体系，实现从手工政务转向办公自动化；从教师单纯做课件的个体行为提升为新一代优秀教师跨学校、

关键词：教育信息化建设 应用效益 服务体系 福建省 信息化工作 

单位：福建省教育管理信息中心主任