摘要：学科建设评估是强化学科和学位点建设，保证学生培养质量的重要举措，也是学科生存发展的必由之路。本文把物理—事理—人理（WSR）的系统方法论思想及模糊德尔菲法（FDM）和模糊层次分析法（FAHP）等方法应用到高校教育技术学科本科建设评价中，构建评价指标体系，并以云南省普通高校为例制作出网络评价系统．能使评价工作具备客观性、科学性、公平性。

关键词：教育技术学科 本科建设 评价系统 wsr方法论 

单位：云南大学职业与继续教育学院 云南昆明650091 云南大学网络与信息中心 云南昆明650091