首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 高校数字化学习资源的评价研究 【正文】
摘要：随着数字媒体技术和网络技术的发展，高校目前课程的数字化资源使用逐步递增，因此对于数字化资源的规范性标准的建立，使之规范于教育教学，将对教学效果的最大化起到相应的促进作用。
关键词：数字化学习资源 数字媒体 数字化学习
单位：南通大学教育科学学院 江苏南通226000
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