摘要：中国大学视频公开课把高校优质教学资源推向全社会,上线已有3年多时间,深受广大学习者的喜爱,影响了一大批人的学习习惯,开启了全民＂互联网＋＂时代教育的新模式。关于视频公开课建设方面的研究已经很成熟,大多是从课程建设者的角度来探索的,传播效果作为传播必不可缺的环节,中国大学视频公开课的传播效果研究有极其重要的意义,从学习者的角度分析其取得的成效、还存在的不足,以期对视频公开课今后的发展有一点的参考作用。

关键词：视频公开课 传播效果 

单位：浙江师范大学信息传播实验教学中心; 浙江金华321004