摘要：翻转课堂（FCM）是一种新的教学模式,在中小学课堂教学改革中应用成果显著,在大学的课堂教学改革中同样适用,本研究主要通过课程设置以及学生教师问卷调查访谈、分析,探索出翻转课堂在实际教学中的应用模式,并指出在具体操作中要注意的问题。

关键词：现代教育技术 翻转课堂 教学改革 应用研究 

单位：晋中师范高等专科学校; 山西晋中030600