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强化朗诵训练在Broca失语康复中的应用

柳浩然 张金梅 李艳芳 中国实用神经疾病 2013年第16期

摘要:目的探讨强化朗诵训练对Broca失语患者的言语恢复的效果。方法对60例因中枢性病变引起Broca失语患者做前瞻性研究,分为强化朗诵组30例和对照组30例,均给予常规药物治疗和言语功能训练,强化朗诵组在此基础上进行针对性强化朗诵训练。比较2组语言恢复情况。结果 2组患者的言语功能均得到改善,但强化朗诵组疗效优于对照组(P〈0.05)。结论朗诵训练能改善Broca失语患者的言语清晰度和流畅性,能较好提高患者的语言组织能力。

关键词:朗诵broca失语康复

单位:广东省公安边防总队医院神经外科 深圳518029

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