首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 新课程教学德育渗透的内容与原则 【正文】
摘要:新课程教材蕴含着丰富的德育内容,教师可以从教材出发,根据学生实际渗透德育的内容,抓准渗透点,确定渗透方式,使学生在学习知识的同时自然地得到德育的熏陶.
关键词:德育渗透 课程改革 人文教育 中学 化学教学
单位:广东省珠海市二中; 519000
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