摘要：随着教育发展和教育信息化的不断深入，网络课程设计已日趋成熟，但仍然存在很多问题，课程内容设计单调、过分注重技术、模块设计不合理等都普遍存在。绩效技术以其系统的观点，最佳投入产出比的目的，为网络课程的设计提供了指导和促进作用。

关键词：绩效技术 网络课程 系统 

单位：吉林大学 吉林长春130012