摘要：一、问题的提出课程、装备、教师是影响教育质量的重要因素。装备是实现保教任务,实现育人目标的物质技术保证。学前教育机构中的装备不仅是学前教育的重要组成部分,更是影响学前教育机构质量的重要因素。近年来,学前教育事业的飞速发展,对当今的学前教育教育装备又提出了新的要求。同时,装备价值的体现很大程度上取决于科学、合理地使用。使用是关键,没有使用,装备只是一个摆设,更体现不出它的价值。

关键词：学前教育机构 装备配置 评价指标 育人目标 教育装备 

单位：上海市学前教育机构装备配置和使用的综合研究课题组