摘要：评估是全面、系统掌握教育状态，有目的地控制教学，保证教育质量的有效手段。评估作为现代远程教育活动的重要环节，同时也是促进现代远程教育发展、提高质量的有效途径和方法。本文旨在从实践出发，通过分析中国现代远程教育政府评估和中介机构评估之间的异同，找出未来发展趋势，为下一步教育部开展更大规模现代远程教育评估提供政策咨询。

关键词：现代远程教育 评估 认证 iso9000 

单位：华南师范大学网络教育学院 510631 华南师范大学教育信息技术学院 510631