摘要：中国或需一场对“教育标准”的深度讨论。此处所称“教育标准”，包括每个阶段的课程标准，包括每个阶段的行为标准，包括对各种类型和形式教育的管理标准，也包括不同教育阶段应该追求的更加细化的具体目标。此外，还应该包括社会各界在教育方面所应该秉持的原则和承担的责任．比如，电视台的少儿动画片是不是该在晚上九点结束，电视节目中是不是应该杜绝吸烟的镜头，等等。

关键词：教育标准 中国 课程标准 行为标准 形式教育 

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