首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 新课程观与网络课程设计 【正文】
摘要:随着基础教育课程改革的不断深入,新的课程观念获得广泛认同。新课程观对教育、学习的影响逐渐被人们认识并接受,网络课程的设计理念也应随着新课程观的提出而发生改变。本文探讨了新课程观的内容及特征,并分析了新课程观对网络课程设计的启示,提出了新课程观下网络课程设计的思路和方法。
关键词:新课程观 网络课程 课程设计
单位:聊城大学传媒技术学院 252059
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