摘要：美国新媒体联盟联合美国电气和电子工程师教育学会、西班牙国立远程教育大学等机构STEM＋教育的2012-2017年技术展望，探究新兴技术支持科学、技术、工程、数学教育（STEM＋教育）的发展，预测其在科学、技术、工程、数学教育中的潜在影响。46位专家历时2个月对大量资料进行分析，最终确定在未来5年最值得关注的新兴技术、趋势，以及面临的挑战。

关键词：技术展望 新媒体 联盟 教育学会 数学教育 

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