摘要：在线学习是教育产业化发展的主要渠道，已成为远程教育、教育技术及图书馆等领域的研究热点之一。为了准确把握国内在线学习的研究现状，采用内容分析法对中国知网（CNKI）全文数据库收录的有关在线学习的721篇期刊论文，从文献数量、研究聚焦点和研究类目三个维度进行了统计分析，并提出后续研究应深化理论体系，关注市场价值，重视学习服务体系支持技术，加强新技术的植入，重视采用实证研究方法和加强评价与管理研究。

关键词：在线学习 内容分析法 研究现状 

单位：陕西渭南师范学院传媒工程学院 714000 陕西师范大学教师能力发展中心 710062