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中国MOOCs建设与发展研究:现状与反思

赵宏; 郑勤华; 陈丽 中国远程教育 2017年第11期

摘要:实践形式丰富多元的MOOCs在不同层面、不同程度上推动了中国教育的改革和发展,已成为推动高等教育改革的重要切入点。因此,分析和准确把握中国MOOCs发展路径对于推动教育体制创新具有基础性作用。本文在前期对中国MOOCs建设和发展现状深入调查的基础上,对中国MOOCs建设和发展现状进行综述,并以此为基础提炼出中国MOOCs建设与发展的特点和挑战,旨在通过分析问题,凝练经验,为中国MOOCs的研究和实践提供参考。

关键词:moocs大规模开放在线课程特点挑战

单位:北京师范大学教育学部远程教育研究中心; 100875

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