首页 > 期刊 > 中国德育 > 培养中小学生“孝与自立”的实验研究 【正文】
摘要：通过培养中小学生“孝与自立”的实验研究，探索出中小学校帮助家长建设良好亲子关系的教育模式，即“学校指导帮助下，以家长为主导，寓于实践活动中的亲子双主体互动”模式，取得良好效果。
关键词：亲子关系 孝与自立 模式研究 实验
单位：天津市教育科学研究院; 天津300191
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