摘要：对大学生进行理论的传授与引导、思想的培育与升华、观念的更新与转变、理念的建立与巩固、行为的矫正与塑造，乃至心灵的抚慰与净化，都不能忽视环境的影响作用。现实环境总是直接或间接、积极或消极、或强或弱地影响着大学生的思想和行为。学校教育环境更是以其最经常、最集中、最系统和最具目的性的特点和优势，对大学生产生深刻影响。此外，教育者与受教育者的互动关系、群体压力、个体心理，以及德育实施的具体时间、空间及条件等情景环境，对德育效果也有着至关重要的意义。因此，

关键词：德育环境 优化 高校 学校教育环境 受教育者 

单位：湖南城建职业学院