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培养视障学生积极心理品质

高理敬 中国德育 2016年第24期

摘要:发掘学生自身具有的优势和潜能,扬长避短,通过提升他们内在的自我发展力量解决存在的问题与不足,进而点亮视障学生的心灯,实现人生更大的价值。

关键词:视障学生积极心理品质培养自我发展

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中国德育

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