摘要：在全国教育大会上提出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系;弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。与德育、智育、体育、美育等处于同等地位的劳动教育,是全面实施素质教育不可或缺的一部分。尤其在中小学阶段,劳动教育更关系到学生的健康成长与全面发展。如何才能在基础教育阶段实施有效的劳动教育呢?笔者结合近几年学校教育工作的实践认为,可以通过以下几种途径进行劳动教育。

关键词：基础教育阶段 劳动教育 人才培养体系 引导学生 创造性劳动 

单位：山东省济南育才中学