摘要：青少年具有强烈的同伴交往需要,渴望被理解,渴望被倾听,现实中极大的学业压力,父母与教师的高期待,使得青少年渴望在互联网这一虚拟环境中寻求精神慰藉,虚拟同伴交往也愈加频繁化。

关键词：同伴交往 道德情感 网络道德行为 道德认知能力 道德困境 

单位：华南师范大学教育科学学院