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医药院校物理学与物理化学阶梯式实验教学模式改革探讨

侯俊玲; 张莉; 李维峰 中医教育 2008年第03期

摘要:分析当今我校物理学实验教学改革的意义,发现物理学和物理化学实验教学存在的一些问题,提出实验教学改革的构想,探讨物理学与物理化学实验教学的有机结合,为提高实验教学质量,构想一种全新的、具有医药院校特色的阶梯式实验教学模式。

关键词:物理学实验物理化学实验阶梯式教学模式

单位:北京中医药大学中药学院基础教学部; 北京100102

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