首页 > 期刊 > 中医教育 > 基础医学实验基本技能课程多元量化考核模式的探索 【正文】
摘要:医学是一门实践性很强的科学,动手能力的培养在高等医学教育中占有举足轻重的地位。本着“厚基础、宽口径、重能力、重创新、突出中医药特色”的指导思想,我校中医学基础实验教学中心对实验课程体系进行了大胆的创新与改革,
关键词:基础医学 实验课程 考试改革 多元模式
单位:辽宁中医药大学教学实验中心; 沈阳110847
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