摘要：合唱是一门综合性的艺术形式，具有多方面的教化功能作用。从音乐教育的角度出发，在中小学开设合唱艺术课，是社会发展和时代的需求，是实施素质教育的重要途径。本文主要从三个方面予以阐述：一、在中小学音乐课堂开设合唱艺术的意义与价值；二、合唱艺术在中小学音乐教学中的功能性作用；三、合唱艺术在中小学音乐课堂的创新性探究。通过对合唱艺术在中小学音乐课堂开设的可行性分析，以促进基础教育的稳定发展，促进青少年的健康成长，开发青少年的智力和创新能力，解决“问题学生”的不良习性，让青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

关键词：合唱艺术 中小学 可行性 

单位：江苏淮阴师范学院音乐学院