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世界一流大学引领型人才培养模式创新研究——以伦敦大学学院的文理学位项目为例

赵倩; 宋永华; 伍宸 高等工程教育研究 2018年第01期

摘要:知识经济和信息经济时代,引领型人才成为推动世界文明发展的核心力量。在高等教育国际化背景下,世界一流大学间的竞争日益集中体现为引领型人才培养能力的竞争。世界一流大学不断探索引领型人才培养模式改革创新,伦敦大学学院做出了创新尝试:重拾并创新博雅教育理念,以文理学位项目的形式整合校内既有教育要素资源、开展引领型人才的培养,实践取得良好效果。为我国建设世界一流大学、开展人才培养模式改革创新提供了有益借鉴。

关键词:引领型人才培养模式创新伦敦大学学院文理学位项目

单位:浙江大学教育学院; 澳门大学; 中国教育发展战略学会

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高等工程教育研究

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