摘要：三角函数在高中数学中的重要地位是毋庸置疑的.高考数学中,涉及大量的三角函数知识点,且覆盖题型较多,难度层次适中,是学生得分的关键点.但同时,高中数学课程中所涉及的与三角函数相关的知识点复杂烦琐,公式众多,且有一定的抽象性,教学中容易出现问题或偏差.如何提高高中三角函数课堂教学的实效性是当前教学工作者最为关注的问题之一。

关键词：课堂教学 高考数学 教学情境 中所 解题方法 

单位：湖南省岳阳市岳阳县第一中学