摘要：实验是物理学研究的重要途径之一,是学生深入了解课本知识的切入口,同时也是高中物理教学的重点.目前许多教师在教学过程中都会忽视实验这一重要环节.面对新课改与物理学习的需要,高中物理的实验教学应从巧设问题、挣脱拘束、丰富类型等多方面入手。

关键词：高中物理教学 巧设问题 物理课堂 物理学习 物理学研究 

单位：江苏省张家港市崇真中学