首页 > 期刊 > 高中数理化 > 高中物理教学中优化学生思维品质的思考 【正文】
摘要:学生思维能力的优化与发展是高中物理课程教学的核心价值之一,伟大的物理学家爱因斯坦曾说,"学校教育的价值在于教会学生独立思考",可以说高效的思维是推动科学向真理迈进的重要力量,所以如何优化学生的思维是摆在高中物理一线教师面前的重要话题.
关键词:学生思维品质 高中物理教学 优化 核心价值 课程教学
单位:湖南省娄底市第三中学
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