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高中物理教学中优化学生思维品质的思考

吴丽平 高中数理化 2015年第20期

摘要:学生思维能力的优化与发展是高中物理课程教学的核心价值之一,伟大的物理学家爱因斯坦曾说,"学校教育的价值在于教会学生独立思考",可以说高效的思维是推动科学向真理迈进的重要力量,所以如何优化学生的思维是摆在高中物理一线教师面前的重要话题.

关键词:学生思维品质高中物理教学优化核心价值课程教学

单位:湖南省娄底市第三中学

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高中数理化

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