摘要：教师的素质高低往往制约教育质量的好坏,而教师培养机制对教师素质高低又有重大影响。现代日本教师培养机制在诸多方面,如控制入学数量和质量,合理分流不适合的教师,重视教师的实际指导能力,加强教师的课程研修等,对中国师范教育和课程改革提供了有益的启示和借鉴。

关键词：现代日本教师培养机制 中国师范教育 启示 

单位：盐城师范学院语文教育研究所 江苏盐城224002