利用自行设计的＂毕业生择业行为及就业状况调查问卷＂,从毕业生择业结果、择业途径、择业意向及就业的影响因素与对策等方面,对广州市属高校2010届毕业生择业行为及就业状况进行调查,分析存在的问题,并提出改进的建议。
高等教育不是纯粹的实体世界,构成它的各种元素以及它本身都处在复杂的关系网络之中,因而它只有在关系中才能被定义、描述和认识。运用关系思维处理高等教育研究与实践问题,必须关注高等教育的各要素之间的互动、各子系统之间的互动、各层次之间的互动、部分与整体之间的互动以及系统与环境之间的互动,抓住高等教育系统内外部的各种复杂关系。
美国教育家伯顿.克拉克提出了政府权力、学术权威和市场的＂三角协调模式＂,成为人们普遍接受的研究高等教育结构的方法论基础。之后,英国学者加雷斯.威廉斯根据对高等教育经费分配中的权力关系的相关研究,将伯顿.克拉克的高等教育＂三角协调模式＂进一步细化为六个图像模式,但这些研究还只是停留在定性研究阶段。用物理学上的三力共点平衡原理,...
习熟概念衍生于日本反思二战后二元对立的学力论争,由中内敏夫等学者借鉴苏联教育心理学研究成果,于20世纪七八十年代提出。经由到达度评价理论的学力论研究逐渐丰富和发展,初现雏形。进入21世纪,日本教育科学研究领域的学力研究,将习熟概念提升到重要位置,并进行大量细致、深入的研究。这些都是试图延续中内敏夫的努力,用习熟概念统合对立的学...
新中国成立以来,马克思主义作为意识形态在大学实现了从权力的体制保障到教育实践环节的合法化,逐渐形成了一套教育模式,体现出鲜明的中国大学特色。马克思主义意识形态教育模式的形成,受到多种社会因素的作用,文化、政治方面的因素具有决定性影响,主要来自四个方面影响：政教合一的文化传统、马克思主义在教育领域指导思想的确立、政治权力和政...
文章就美国高等教育的机构系统与培养模式、办学理念与培养目标、教学管理与条件建设、应用本科与社区服务、质量认证与改革举措等考察心得与认识,引发了通过强化分层次导向明确学校发展定位、加强通识教育培养学生的创新能力、提高高校自主办学与院系师资管理水平、改革教学模式与方法以加强教师的影响作用、强化高校的技术产出与社区服务能力...
在我国省级高等教育主体地位越来越突出的情况下,发展和做强省域高等教育是实现高教强国目标的重要基础。而建立省域高等教育发展的＂先导观＂、科学的＂体系观＂、全面的＂服务观＂和正确的＂管理观＂,科学谋划省域高等教育发展思路,则是做强省域高等教育的基本前提。
我国学术界关于大学生闲暇教育的研究已取得初步成果,但也存在一些不足。现有研究成果主要集中探讨大学生闲暇教育的含义与内容、目标与作用、现状与原因、国际经验与借鉴、基本途径和措施等五个方面。在此基础上,就研究的主要成果、存在的主要问题进行总结,并从理论和实践两个维度对大学生闲暇教育研究的趋势予以展望。
价值教育,缘于能量守恒和价值关系的运动变化,缘于人类行为的基本轨迹和根本法则,也缘于素质教育的内部各因素的相互作用。它追求全社会、全方位、可持续的利益最大化,集中体现了素质教育的真正灵魂。
随着休闲日益成为人们日常生活的重要组成部分,高校休闲教育的重要性也日益凸显。文章以宁波市高校为例,在调研的基础上,分析高校休闲教育现状,并进而有针对性地提出一些有关于休闲教育实践的策略意见,希望能对高校休闲教育的发展有所启示和推动。
长期以来,人文社会科学没有自身的学术评价体系,建立一个公开、公平、公正和透明的学术评价体系,已经成为学术界的共识。国内学者从建立合理的人文社会科学学术成果评价体系的必要性、现行评价方法的缺陷分析以及面临的困境、有效路径的探讨等方面作了许多深入研究。
文章结合广西工学院专业建设工作实际,从区域经济新发展与地方普通高校发展的实际出发,提出了在高等教育区域化形势下的地方普通高校专业建设必须与区域经济发展紧密结合,才能抢抓机遇,努力拓展为区域经济服务的新空间,才能创建特色专业。
在调查统计财务管理本科专业的培养模式、就业现状以及市场需求的基础上,阐述了财务管理专业的人才培养理应基于市场需求实行分流培养,并由此分析了该专业财务决策、资产评估、国际财务等六种分流方向的培养目标定位、市场就业领域和特色课程设置。
来华留学生管理工作是一项复杂的系统工程,面对越来越多的留学生,必须建立一套完整的教育评估体系,才能不断加强在校留学生的教育管理工作,同时随着成熟评估体系的建立,也有利于吸引更多的留学生来华学习。为提高留学生管理工作水平,文章分析了现有留学生教育管理评估方法存在的主要不足,结合留学生教育管理学习需求多元化以及欧美高等教育评估...
通过对浙江省航海类学生的现状及海上实践教学存在的问题分析,阐述航海类学生上船实践的重要性,并针对浙江省航海高等学校的实际情况,就海上实习模式构建提出了建设性意见：购买或建造教学实习船;船舶操纵模拟器与客船并行;＂订单式＂培养;校企合作,委托培养;委托实习。
在当前社会转型时期,高校管理面临着许多矛盾和冲突。运用冲突理论分析高校管理中的学生与学校、教师与学校、学生之间以及学生与教师等冲突,从而提出确立＂以人为本＂的管理模式、建立大学权力组织的多元化体制、完善制度化的协调机制、创建畅通的大学中介组织等调适措施。
高等教育大众化背景下,国内众多地方高校纷纷引进实施了本科生导师制。作为一种来源于西方精英教育、以个性化、生活化为主要特点的人才培养制度,如何让其与中国传统教育文化、与高等教育的大众化和高校传统的管理体制相适应,是当前我国地方高校实施本科生导师制需要解决的重要问题。地方高校应积极实施本科生导师制并对其进行正确定位,要对其进...
建立高校舆情汇集机制是高校做好意识形态工作、构建和谐校园和促进科学发展的内在要求。高校要充分利用教代会、校内信访、党政群团组织、校园媒体和舆情调查等途径和渠道做好舆情汇集工作。建立高校舆情汇集机制,需要高校加强组织领导,完善规章制度;强化协同合作,构建工作网络;创新工作方法,注重工作时效。
校园安全综合防控机制包括安全预警机制、危机处理机制、应急保障机制、心理干预机制和恢复机制。综合防控机制有效运行的前提是硬件设施到位、危机处置预案科学、师生防护能力强和学校的人性化管理。完善校园安全综合防控体系的路径有：建立责任机制、联动机制和应急机制并行的立体防控机制;健全大学生就业指导和心理健康服务机制;坚持预防为主...
深入分析教师需求是高校建立科学、合理、有效的激励措施的前提和基础。文章从马斯洛需求层次理论出发,运用调查问卷和数据统计的方法,对北京地区某高校教师的需求现状进行调查研究,以专业技术职务作为教师群体划分的依据,系统分析了教师的需求差异,有针对性地提出了相应的激励措施。
自我效能感是个体对自身能力的自我判断、信念和感受,是教师专业发展的内在动力。在职前教育阶段,自我效能感对职前英语教师的专业承诺、非认知因素和专业发展策略有重要的影响。通过保持较高的教师教学效能感、加强实践教学和反思训练以及建立发展性评价机制可以提高英语师范生的自我效能感,促进其专业可持续发展。
讲授行为是教师课堂教学最常运用的教学行为。教师教学讲授行为的设计技术水平制约着教师教学行为的效果和效率。灵活选择教学讲授行为方式,熟练运用教学讲授行为策略,可以优化教师教学讲授行为的设计技术,达到促进学生发展、提高教学质量的目的。
文章以商务英语教学为例,通过实验教学,使用SPSS11.0统计软件分析研究在课堂教学中,英语专业教师教学理念与学生语用能力的相关性,进而对英语专业教师的自我发展提出几点建议。
高校管理干部的素质是由多方面因素决定的,其中文化素养不容忽视。文章详细论述了文化素养的概念,分析了高校管理干部提升文化素养的重要性和必要性,提出了高校管理干部提升文化素养的途径与方法。
我国高等职业教育在国民教育体系中的法律地位亟待确立。按照法制统一的原则,明确立法权限,规范创制程序,加快高等职业教育法律及其配套性法规规章的制定,把高等职业教育一般的公共问题演进为公共政策进而上升到公共法律的层面,构建以法律为基本支架,以行政法规为主体规范,以部委规章和地方性法规规章为实施细则的高等职业教育法律体系,使国家发...
随着高等职业教育的发展,高等职业院校的内涵建设被提到议事日程;高等职业院校的师资队伍建设尤为重要,这就要发挥教师的潜能,调动教师各方面的积极性;加强高等职业院校教师的聘用和考核,使教师队伍上台阶,促进高等职业教育向纵深发展。
研究商务英语专业学生的就业竞争力的组成因素,从系部、专业教研室、教师和学生角度出发确定可以加以提升的因素,提出改进措施,使专业教育更适应现代社会的需要,提高高职商务英语专业毕业生就业竞争能力。
基于创新教育实践,在理论与实践相结合的基础上,研究探索一个适应于欠发达、欠开发地区高等职业院校发展的人才培养模式,通过与行业企业建立紧密合作的办学机制,广泛吸纳社会资源,实现校企共建专业、共建校内外实训基地、共建专兼职师资队伍,共同办学、共同培养人才,校企共谋发展,以解决在经济欠发达、欠开发地区举办高等教育、高等职业教育,政...
随着地球生态环境日益恶化,发展低碳经济,共建低碳生活社会成为人们的普遍共识,也为思想政治教育生态价值研究开创了新的理论形态和着力点。文章通过对思想政治教育生态价值的内涵、低碳生活社会实现的可能和有利条件的阐释,并对低碳生活社会思想政治教育生态价值的实现路径作了探讨。
责任人格的缺失使人类开始走向道德沦丧,人类责任精神的重塑由此成为高校德育责无旁贷之重任。而责任教育作为道德教育之核心,应以引领学生学会负责为终极目标。为此,要让学生在责任承担中养成责任习惯、在民主参与实践中生成责任,并以感恩之情来提供责任行为动力。
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