首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 低年级学生快乐写话初探 【正文】
摘要:小学低年级学生不会写作文,写不好作文,基本源自于对作文的畏惧和厌恶。作文必须写满多少字,必须分成几个段落,前后必须呼应,结尾必须点题……类似于这样的条条框框束缚了孩子们的手脚,更束缚了孩子们的想象,扼杀了他们对写作的热情。每一个教育家都这样说,兴趣是最好的老师,让“兴趣”这个老师发挥其真正的作用,也要注意用对方法。
关键词:小学低年级学生 写话 快乐 作文 教育家
单位:太仓市朱棣文小学 215400
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊
¥408.00