普通高等学校学生通过军训接受国防教育,经过几十年的探索,军训的意义已得到广泛认可。但军训的实施与发展遭遇许多共性的问题,这些问题成为直接影响军训有效开展的瓶颈,笔者就解决这些问题提出相关建议。
“思想道德修养与法律基础”课作为一门公共必修课,对各个专业的学生都会产生重要思想影响。融生命教育之理念于课程教学中,深挖教学内容,不仅有利于提高学生的思想道德修养和法律修养,还有利于在了解生命之意义的基础上,更好地认识生命,珍视生命,实现生命的价值。通过案例分析的方法,使学生自觉实现“三化”。
实践性知识是教师专业发展的基石,决定着教育改革的成败。本文从顶岗实习这个角度入手,谈师范生在顶岗实习中实践知识生成的有关问题。文章从三个方面着手：教师实践性知识的概念、特征及意义;在顶岗实习中师范生在实践性知识方面遇到的问题;提升顶岗实习生实践性知识生成的策略。旨在促进师范生的教师专业发展,为我国教师教育改革尤其是实践环...
本文针对目前幼儿园品德教育出现的无效、低效、甚至负效现象,就教育者如何对自己实施的德育做一定的改善,力争使德育收到一些实效提出六点看法。即教师要树立良好的师德形象;优化德育环境;提倡主题事件活动模式的应用;注意品德教育的渗透性;加强品德教育的实践性;家园共育。
进入二十一世纪，随着国民经济的快速发展，居民生活质量大幅度提高，人们对物质需求越来越高的同时，精神需求也达到了一定的高度。大学生作为当今社会的一个特殊群体，肩负着历史的重任。大学是逐渐形成人生观、价值观和世界观的地方，精神文明建设和思想道德建设尤为重要。
高校的顶岗实习是增强学生实践能力的一项新的人才培养模式。针对目前普遍存在的学生不积极配合、学校教学计划不周、实习企业重视不够等问题进行了分类剖析,并提出了相应的解决方案。
高校学生理想信念教育包括“三观”“四信”、国情党情、党风廉政和党的历史教育等五个方面。目前,高校学生党员理想信念教育得到广泛重视,内容、形式、方法都有所发展,但还存在“三重三轻”现象。要从创新高校学生党员理想信念教育思路、整合高校学生党员理想信念教育各方力量、健全高校学生党员理想信念教育长效机制三个方面来进行破解。
纷繁复杂的社会环境造成大学生在求职交友过程中屡屡被骗;相对淡薄的法律意识酿成多起校园惨案;更加开放的校园环境使大学校园内的安全隐患不断增多。因此,大学生法制安全教育亟待加强。而高校辅导员作为大学生思想政治教育的一线工作者与承担者,对于做好大学生的法制安全教育工作具有举足轻重的作用。
本文主要论述了建设学院文化的现实意义,着重提出了学院立足于行业特色、实施文化建设的途径。以化工学院的文化建设探索为基础,构建石油特色鲜明的实体型文化设施,树立核心价值观,将石油精神作为主流价值观指引学院文化建设,根据学院发展需要和育人要求完善制度建设,从工作作风、教风、学风等多个方面开展行为文化实践等工作,建设行业特色鲜明...
农村普通高中“问题学生”的教育问题日渐突出。从家庭、学校、社会、教师等四个方面分析问题学生的形成原因,对不同类型问题学生采取不同的转化策略,有利于学校生态化教育思想的深入,有利于高中生素质教育活动的展开。
通识教育是培养学生具备健全的人格、良好的综合素养的教育。在通识教育理念的观照下,大学校园文化应突出人文精神与博雅教育的融合。高职院校校园文化建设应从软环境、硬环境、校园文化活动、教师言传身教等方面着力塑造。
大学是人生重要的四年,但是好多学生进入大学后并没有积极调整状态、转换角色、投入大学的学习和生活中。本文主要分析大一新生入校后学习的状态,有针对性地分析导致学生不会转变角色的深层次原因,说明打造自主学习第二课堂的重要性,并找出最终解决的策略。
随着中国社区建设的不断发展,社区义工服务已逐步成为高校实践育人的一个重要途径。大学生社区义工服务工作的开展对学生、学校、社区都具有积极的影响。完善管理制度、提升义工队伍建设、加强社会支持力度是确保新时期大学生义工社区服务工作有效开展的重要途径。
将社会主义核心价值体系寓于大学生职业生涯教育,要通过寓马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观于大学生职业生涯理论教育、理想教育、职业精神教育和职业道德教育来实现。
随着高等教育改革的不断深入和发展,大学生素质教育已全面展开。素质教育是社会向前发展的需求,它既有强烈的现实性需求,又有广泛的世界性背景。随着素质教育的实施与展开,美育在其中发挥的重要作用是非常值得我们重视和探讨的课题。
对地方高校数学基础课程学习困难生的成因和蝴蝶效应进行了分析。依据成因分析,结合本文作者几十年的数学基础课程教学经验,建立了数学基础课程学习困难生帮扶机制。
21世纪是一个学习的时代,当代社会是一个学习的社会,因此,大学生的英语学习就显得尤为重要。本课题的研究,就是通过对高校学生在英语学习中的一些特征进行探索,并结合这些特征开展学习策略实证研究,引导学生自主参与英语课堂教学,从而积极有效地提高大学生自身的英语学习能力。
结合本人从教十年的教学经验,全面分析当前涉外专业基础英语写作教学现状,并在此基础上提出了相应的应对策略。
农业系统工程是高等院校农业工程类、农业经济与管理类等专业的一门重要课程。本文从课程改革实践的“本、原、用”原则、课程内容设置的系统科学观、课程教学过程的案例教学观、课程考核方式的开放灵活原则等几个方面介绍了作者在农业系统工程课程建设方面的改革与实践经验。
“现场导游”课程是高职院校导游专业的一门重要的“双证”课程,作为一门工学结合课程,该课程教学实施内容和形式都有待进一步完善。本文从高职学生学情分析和目前该课程教学实施中存在的问题两方面,对课程教学实施现状进行了分析,并结合学生、师资、课程呈现方式和实训实践模式等四个方面提出了改进的措施和方法。
以坚持学生学习中的主体地位、坚持史论结合为原则,以提高思想政治理论课教学效果为目标,进行多样化教学方法的整合优化探索与实践,使思想政治理论课深入人心,增强教学的吸引力、感染力。
本文根据信息论与编码课程的特点、难点及教学中的困难,阐述了在课程中引入的小组讨论式教学法,详细介绍了如何开展小组讨论课。通过课程教学法应用效果调查问卷,总结了该教学法在教学中取得的效果及存在的问题,并就存在的问题提出了一些改进措施。通过教学法的应用,提高了课程教学效果,锻炼了学生的各项能力。
阐述了微机原理实验教学的主导思想和原则,提出了改革微机原理实验教学的基本思路,给出了微机原理实验教学的具体做法。教学实践表明,通过改革创新微机原理实验教学,既能充分发挥学生的创造能力,提高学生的分析和解决问题的能力,又能进一步加强对微机原理课程基本理论与概念的理解,为其他课程的学习奠定了良好的基础。
专门用途英语（ESP）与职业紧密结合,已经在医学教育国际化、全球经济一体化的潮流中成为高等医学院校中英语专业的重点教学内容。本文调查分析了英语ESP在高等医学院校中英语专业的医学口语课堂教学研究现状,结合英语教学改革和课程开发理念,寻找在高等医学院校中英语专业实施ESP医学口语教学中的问题,总结ESP教学方面的成功经验,并提出了高等...
文章主要介绍了大班授课时“大学生职业生涯规划”所适用的一些教学方法,及该课程目前实施困难的一些教学方法,指出小班授课是运用体验式教学方法较合适的班级规模。
民办院校的大学语文状况不容乐观,笔者在教学工作中试图通过经典诵读、深入讲解作品文化内涵、了解语文之用等教学策略,让学生真正重视语文,爱上语文。
讨论式教学作为研究型教学的基本方法之一,与传统讲授式教学相比,在目的、教学过程、师生角色、评价标准等方面有明显区别。讨论式教学能够激发学生自主学习动机,对改善学生人文素质、建立自主认知环境和合作环境、激发创新思维和能力等方面具有重要作用。本文结合讨论式教学在西安交通大学工业设计专业教学中的思考与实践,分析讨论式教学的目的...
互联网和微型通信工具的发展促进了微时代的到来,影响到包括教师和学生在内的广大人群的日常生活。适应这一形势,微教学正在兴起,但对中职院校的微语文教学的研究目前还很少见。本文从厘清微语文教学的概念入手,在历史的视野下对微语文教学进行定位,进而结合中职语文教学的特点,对在中职院校开展微语文教学的可行性和具体措施进行了探讨。
近年来,在我国大中城市涌现出了各种类型的英语辅导班,在很大程度上弥补了学校教育在某些方面的不足,对提高小学生成绩起到了一定的辅助作用,但其对小学生个性发展和对英语学习所带来的弊端还是不容忽视的。因此,我们要认真关注其影响,找出切实可行的对策,以帮助社会正确对待小学生课外延学,使其能够愉快学习。
随着深圳大学人才培养模式创新实验工作的不断深入,本科教育教学改革的步子迈得越来越大。实践教学、短课科研课题的开设将协同创新理念融入教学改革。以协同创新理念为指导,深圳大学正在尝试教学改革的新途径。
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