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世界一流大学的本质特征与发展动力——复杂性科学的视角

李枭鹰; 陈武元 开放教育研究 2007年第01期

摘要:大学是人类社会进步的产物,也是人类社会发展的“动力站”。历史地看,任何一个国家只要有一流大学的兴起,那么这个国家就会在不长的时间内成为世界强国。世界一流大学的内涵非常丰富,表现形式多样,它不仅是一个动态性与比较性概念,也是一个类体性与综合性概念。与一般大学相比,世界一流大学有自己独具的标志,本质上表征为实力优势、贡献优势及良好国际声誉的有机统一。作为人类社会发展的“动力站”,世界一流大学本身是一个多动力系统,其演化与形成是系统内外多种作用力合力的结果。

关键词:一流大学本质特征发展动力

单位:厦门大学教育研究院; 福建厦门361005

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开放教育研究

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